NIVEL NICIAL / Inglés

En el nivel inicial la expectativa de logro se relaciona más con la comprensión que con la producción, siendo el principal objetivo la incorporación de vocabulario cotidiano. Ya en este nivel se trabaja con material hablado por "native speakers" aprovechando la facilidad de los niños de esta edad para lograr un buen nivel de pronunciación a través de su poder de imitación y su facilidad para incorporar contenidos nuevos.

En el trabajo de la sala no faltan las canciones, los videos, los títeres, las actividades plásticas relacionadas con los objetivos dictados por la maestra jardinera y en consecuencia, el aprovechamiento de esos aprendizajes volcados al área de Inglés.

Se comienza a trabajar en "role-playing" y el juego es el recurso principal del docente a la hora de presentar vocabulario o estructuras nuevas.